2024年公基常识考点汇总400篇——人文篇(十四)

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古希腊三贤”考点汇总

“古希腊三贤”即苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，苏格拉底是柏拉图的老师，柏拉图是亚里士多德的老师。他们三人在古希腊文学、艺术、哲学领域做出的非凡贡献影响着世界范围内的文学艺术发展方向。

一、苏格拉底

苏格拉底是西方哲学的奠基者，在苏格拉底以前，希腊的哲学主要研究宇宙的本源是什么，世界是由什么构成的等问题，后人称之为“自然哲学”，从苏格拉底开始，人们开始研究人类本身，即研究人类的伦理问题，使哲学“从天上回到了人间”，在哲学史上具有伟大的意义。苏格拉底还是一名伟大的教育家，他提出教育目的是培养治国人才， 教育的首要任务是培养道德，他提出的教育方法——苏格拉底法(也叫产婆术、助产术、问答法、启发法)是一种启发式的教学方法，由此苏格拉底也被认为是西方教育史上第一个使用启发式教学的人，被誉为“西方的孔子”。

二、柏拉图 柏拉图是西方客观唯心主义的创始人，他创造或发展的概念包括：柏拉图思想、柏拉图主义、柏拉图式爱情等。其著作有《理想国》和《对话录》，其中《理想国》一书的内容集中体现了柏拉图中前期思想的全貌，是柏拉图哲学体系走向成熟后的第一次全面总结。柏拉图还是西方教育史上第一个提出完整的学前教育思想并建立了完整的教育体系的人，是“寓学习于游戏”的最早提倡者，他认为教育的最高目标是培养统治国家的哲学王。新途径教育

三、亚里士多德 亚里士多德是一位百科全书式的科学家，他几乎对每个学科都做出了贡献。马克思曾称亚里士多德是古希腊哲学家中最博学的人物，恩格斯称他是“古代的黑格尔”。

1.心理学上，他的《论灵魂》是历史上第一部论述各种心理现象的著作;

2.教育学上，他是教育史上首次提出“教育遵循自然的原则”的人，提倡对学生进行和谐全面发展的教育，也是最早根据儿童身心发展的特点提出按年龄划分教育阶段的主张。他还提出提倡追求理性就是追求美德，这是教育的最高目的;

3.逻辑学上，他是形式逻辑学的奠基人，他力图把思维形式和存在联系起来，并按照客观实际来阐明逻辑的范畴;

4.哲学上，他抛弃了他老师所持的唯心主义观点，他的思想包含了一些唯物主义的因素，并有名26言“吾爱吾师吾更爱真理”。新途径教育

5.政治学上，他的著作《政治学》被公认为西方传统政治学的开创之作;

6.生物学上，他对五百多种不同的植物动物进行了分类，是将生物学分门别类的第一个人;

7.物理学上，他提出了早期力学的假设，为牛顿的力学理论打下了基础。

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